Примерный план образовательной работы

с детьми 1,5-3 лет

Программное содержание:

1.Формирование первичных представлений о труде взрослых (люди, работающие в детском саду, трудовые действия взрослых: ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий.

2.Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей. В каждую вещь человек вложил свои умения, творчество, аккуратность)

Рекомендации для родителей:

1.Рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц.

2.Почитать и обсудить художественные тексты: А.Барто; Е.Благинина и др.

3.Привлекать детей элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.).

Примерный план образовательной работы

с детьми 4-5 лет

Программное содержание:

1.Формирование начальных представлений о Космосе (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе. Показать зависимость смены частей суток и времен года от вращения Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца).

2.Развитие познавательной активности и интереса к познанию окружающего мира.

Рекомендации для родителей:

1.Привлекать детей к элементарной трудовой деятельности в условиях семьи.

2.Обращать внимание детей на то, что в семье все заботятся друг о друге: все следят за чистотой в доме, ухаживают за домашними питомцами, у всех есть свои обязанности.

3.Проговаривать выполняемые действия в ходе элементарной трудовой деятельности.

4.Знакомить с инструментами для различных видов труда.

5.Рассматривать фотографий, отражающих трудовые действия знакомых людей.

6.Рассматривать иллюстраций о космосе.

7.Наблюдать за сменой частей суток, небесными светилами.

Примерный план образовательной работы

с детьми 5-6 лет

Программное содержание:

1.Уточнение представлений детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе).

2.Развитие интереса к деятельности человека по освоению Космоса  (представление о профессии космонавта, его личностных качествах).

Рекомендации для родителей:

1.Просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, звёздных войнах.

2.Организовать длительное чтение (К.Булычев «Девочка с Земли», «Алиса и крестоносцы» и др.).

3.Привлекать детей к творческой художественной деятельности на темы («Летательные аппараты», «Звёзды и планеты», «Космическое пространство» и др.) с использованием разнообразного неоформленного материала.

4.Понаблюдать за разными фазами Луны (новолуние, узкий серп (месяц), половина луны, полнолуние).

Примерный план образовательной работы

с детьми 6-7 лет

Программное содержание:

1.Уточнение представлений детей о Космосе, планетах Солнечной системы (элементарные представления о Земле; о материках, морях и океанах, о полюсах и экваторе, периодичности смены дня и ночи, чередовании  времён года их цикличностью и зависимостью от положения планет на звёздном небе).

2.Развитие интереса к деятельности человека по освоению Космоса (представление о профессии космонавта, его личностных качествах, её социальном значении: использование спутников для хозяйственной деятельности человека).

Рекомендации для родителей:

1.Просматривать и обсуждать информацию из фильмов и телевизионных программ: о космонавтах, луноходах, космических путешествиях, звёздных войнах.

2.Организовать длительное чтение (К.Булычев «Девочка с Земли», «Алиса и крестоносцы» и др.).

3.Привлекать детей к творческой художественной деятельности на темы («Летательные аппараты», «Звёзды и планеты», «Космическое пространство» и др.) с использованием разнообразного неоформленного материала;

понаблюдать за разными фазами Луны (новолуние, узкий серп (месяц), половина луны, полнолуние).