Примерный план образовательной работы

с детьми 1,5-3 лет

 Программное содержание

1.Формирование  первичных представлений о безопасности в природе

2.Обогащение непосредственного чувственного опыта детей в разных видах деятельности.

3.Формирование  у детей системы обследовательских действий адекватно предмету и обстановке

Рекомендации для родителей:

1.Приучать ребенка к правильному  обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;

2.В процессе семейных прогулок показать ребенку безопасные способы общения с окружающей природой;

3.Мотивировать дома детей самостоятельно одеваться и аккуратно убирать вещи;- обратить внимание на большую роль личного примера в закреплении норм с позиции гендерного воспитания детей.

Примерный план образовательной работы

 с детьми 4-5 лет

Программное содержание:

1.Систематизировать знания о способах безопасного поведения для себя и окружающего мира природы

2.Развивать у детей умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие закономерности.

3.Воспитание в детях чуткого отношения к природе.

Рекомендации для родителей:

1.Изучить дыхательную разминку;

 2.Нарисовать носы своих родственников; посмотреть картинки носов животных и птиц и попытаться их нарисовать;

3.Выяснить, как пахнут полезные для здоровья вещества (пища, мыло и т.д.) и как пахнут вредные;

4.Сходить на экскурсию с ребёнком в планетарий

5.Обсуждать с детьми информацию о предметах, явлениях, событиях, выходящих за пределы привычного им ближайшего окружения;

6.Предложить изготовить совместно с ребёнком журнал «Лоскутная мозаика из ткани»;

7.Развивать умение детей рассказывать: описывать предмет,  созданной ребенком;

8.Предложить совместно с ребёнком  составить рассказ «Для чего нужна вода?»

Примерный план образовательной работы

с детьми 5-6 лет

Программное содержание:

1.Расширение представлений об окружающем мире.

2.Формирование  умений устанавливать закономерности.

3.Развитие образного мышления, воображения.

Рекомендации для родителей:

1.Рассмотреть технологические карты игр-экспериментирований (безопасное использование инструментов);

2.Создать условия для формирования способов поведения в разных видах самостоятельной детской деятельности;

3.Создать безопасные условия для познания окружающего мира;     

4.Поддерживать желание детей экспериментировать с различными предметами, учить безопасному обращению с острыми предметами;

5.Принять участие в конкурсе «Мы – читающая семья» - продолжать развивать речь как средство общения, развивать монологическую форму речи;

6.Совместно с ребёнком изготовить поделку для музея  «Очумелые ручки» развивать умение строить деловой диалог.

Примерный план образовательной работы

с детьми 6-7 лет

Программное содержание:

1.Формирование и развитие общения познавательно-исследовательского характера и средств общения

2.Развитие образного мышления, воображения, умения устанавливать закономерности.

3.Расширение  представлений об окружающем мире.

Рекомендации для родителей:

1.Организовать с ребенком серию бесед о правилах безопасной жизни (дома, на улице – общение с незнакомыми людьми, животными);

2.Гостиная для детей и их родителей «Всезнайка» -рассказывать о собственном замысле, способе решения проблемы, используя форму описательного и повествовательного рассказа;

3.Использовать элементарные формы речи-рассуждения для планирования деятельности, доказательства объяснения;

4.Поддерживать радостную, эмоционально положительную атмосферу в семье;

5.Сохранять традиции семейных праздников, досугов;

6.Продумывать совместное посещение театров, парков, зоопарков, музеев и т.д. в выходные дни.