Примерный план образовательной работы

с детьми 1,5-3 лет

Программное содержание:

1.Формирование первоначальных представлений о празднике и его атрибутах: флагах, шарах, цветах;

2.Обогащение двигательного опыта при выполнении игровых действий с предметами и игрушками: флажками, ленточками, машинами, шарами и др.;

3.Накопление опыта практического освоения окружающего пространства.

Рекомендации для родителей:

1.Рассмотреть иллюстрации с изображением праздничного стола, украшенные улицы города;

2.Выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями;

3.Прогуляться с детьми по парку или по городу, рассмотреть праздничное украшение города; обратить внимание на  природу  весной, появление первой травы, закрепление названий цветов спектра;

4.«Весной здоровье укрепляем» - провести закаливающие процедуры с детьми дома;

5.Уточнить  знания о работе светофора «Наш друг светофор»;

6.Рассмотреть альбом «Наша семья».

Примерный план образовательной работы

с детьми 4-5 лет

Программное содержание:

1. Формирование представлений о Празднике весны и труда;

2. Расширение знаний о профессиях (шофер, почтальон, продавец, врач);

3. Воспитание положительного отношения к труду, желание трудиться.

Рекомендации для родителей:

1.Выполнять несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;

2.Изготовить с ребёнком поделку флажка из цветной бумаги;

3.Организовать игры на спортивных площадках, подвижные игры по желанию детей;

4.Прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города;

5.Понаблюдать за весенними изменениями в природе;

6.Изготовить книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Букет цветов»;

7.Рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий;

8.Составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду»;

9.Организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в нашем доме».

Примерный план образовательной работы

с детьми 5-6 лет

Программное содержание:

1.Уточнение знаний детей об общественном событии - Празднике весны и труда;

2.Расширение знаний детей о профессиях;

3.Воспитание у детей желания участвовать в совместной трудовой деятельности.

Рекомендации для родителей:

1.Прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города;

2.Понаблюдать за весенними изменениями в природе;

3.Рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий;

4.Составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду, в огороде»;

5.Организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в нашем доме»;

6.Принять участие в выставке рисунков на тему "Праздник весны и труда";

7.Рассказать о впечатлениях детства о праздновании 1 мая;

8.Рассмотреть фотографии из семейного альбома "Праздник весны и труда";

9.Разучить стихотворение о празднике весны и труда Е.Благининой «Не мешайте мне трудиться»;

10.Разучить пословицы и поговорки о труде;

11.Организовать совместный труд на дачном участке по   подготовке почвы к посадке цветов (копка, рыхление).

Примерный план образовательной работы

с детьми 6-7 лет

Программное содержание:

1.Закрепление знаний детей о празднике Весны и труда как общественном событии России;

2.Расширение представлений детей о труде взрослых, о значении их труда для общества;

3.Воспитание уважения к людям труда.

Рекомендации для родителей:

1.Прочитать стихотворения «Кем быть?» В. Маяковский;

2.Принять участие в выставке рисунков «Кем хочу быть я»;

3.Рассмотреть праздничное украшение города;

4.Поздравить прадедушку и прабабушку;

5.Принять участие в выпуске фото - газеты «Профессии в моей семье»;

6.Рассказать ребенку о профессиях родных;

7.Просмотреть мультфильм «Золушка»;

8.Создать рисунок «Какая бывает весна»;

9.Прочитать произведение Гайланс В.И. «Сказка о том, как труд лень победил»;

10.Обсудить пословицы о труде: «За работой и время быстрей бежит». «Человек познается в труде»