Примерный план образовательной работы

с детьми 1,5-3 лет

Программное содержание:

1.Формирование первоначальных представлений о празднике и его атрибутах: флагах, шарах, цветах.

2.Обогащение двигательного опыта при выполнении игровых действий с предметами и игрушками: флажками, ленточками, машинами, шарами и др.

3.Накопление опыта практического освоения окружающего пространства.

Рекомендации для родителей:

1.Рассмотреть иллюстрации с изображением праздничного стола, украшенные улицы города.

2.Выполнить несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе с родителями.

3.Прогуляться с детьми по парку или по городу, рассмотреть праздничное украшение города; обратить внимание на  природу  весной, появление первой травы, закрепление названий цветов спектра.

4.«Весной здоровье укрепляем» - провести закаливающие процедуры с детьми дома.

5.Уточнить  знания о работе светофора «Наш друг светофор».

6.Рассмотреть альбом «Наша семья».

Примерный план образовательной работы

с детьми 4-5 лет

Программное содержание:

1. Формирование представлений о Празднике весны и труда.

2. Расширение знаний о профессиях (шофер, почтальон, продавец, врач).

3. Воспитание положительного отношения к труду, желание трудиться.

Рекомендации для родителей:

1.Выполнять несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии.

2.Изготовить с ребёнком поделку флажка из цветной бумаги.

3.Организовать игры на спортивных площадках, подвижные игры по желанию детей.

4.Прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города.

5.Понаблюдать за весенними изменениями в природе.

6.Изготовить книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Букет цветов».

7.Рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий.

8.Составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду».

9.Организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в нашем доме».

Примерный план образовательной работы

с детьми 5-6 лет

Программное содержание:

1.Уточнение знаний детей об общественном событии - Празднике весны и труда.

2.Расширение знаний детей о профессиях.

3.Воспитание у детей желания участвовать в совместной трудовой деятельности.

Рекомендации для родителей:

1.Прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города.

2.Понаблюдать за весенними изменениями в природе.

3.Рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий.

4.Составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду, в огороде».

5.Организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в нашем доме».

6.Принять участие в выставке рисунков на тему "Праздник весны и труда";

7.Рассказать о впечатлениях детства о праздновании 1 мая.

8.Рассмотреть фотографии из семейного альбома "Праздник весны и труда".

9.Разучить стихотворение о празднике весны и труда Е.Благининой «Не мешайте мне трудиться».

10.Разучить пословицы и поговорки о труде.

11.Организовать совместный труд на дачном участке по   подготовке почвы к посадке цветов (копка, рыхление).

Примерный план образовательной работы

с детьми 6-7 лет

Программное содержание:

1.Закрепление знаний детей о празднике Весны и труда как общественном событии России.

2.Расширение представлений детей о труде взрослых, о значении их труда для общества.

3.Воспитание уважения к людям труда.

Рекомендации для родителей:

1.Прочитать стихотворения «Кем быть?» В. Маяковский.

2.Принять участие в выставке рисунков «Кем хочу быть я».

3.Рассмотреть праздничное украшение города.

4.Поздравить прадедушку и прабабушку.

5.Принять участие в выпуске фото - газеты «Профессии в моей семье».

6.Рассказать ребенку о профессиях родных.

7.Просмотреть мультфильм «Золушка».

8.Создать рисунок «Какая бывает весна».

9.Прочитать произведение Гайланс В.И. «Сказка о том, как труд лень победил».

10.Обсудить пословицы о труде: «За работой и время быстрей бежит»; «Человек познается в труде».